目录
卷首语
学史力行创造新业绩党评文;1
理论前沿
高校思政课实践教学的内涵、价值及其实现冯刚;陈梦霖;4-9
民族地区高校思政课实践教学模式优化研究李国忠;10-14
基于课程特点的高校思政课实践教学模式新探武永亮;武传鹏;15-17
高校思政课实践教学与第二课堂的功能定位及其协同李亚美;姜天宠;18-20+38
中青年学者论坛
新发展阶段高校思政课实践教学创新发展研究卓高生;李云;21-23
论智媒时代高校思想政治教育的路径创新周光玲;黄义灵;张品良;24-26
论大学生中华民族共同体意识的培育卞程秀;潘莉;邓小明;廖永林;27-29
论高校德育的文化属性及其实现刘哲;吴胜红;30-32
德育论衡
新时代青年加强“四史”学习的价值与方法郭鹏飞;付山清;33-35
“四史”学习教育融入高校立德树人的路径探讨徐磊;朱子威;36-38
有效开展大学生挫折教育的方法探究张斌;李爽;39-40+43
论高校美育与思想政治教育的契合性及有效融合夏雪;殷筱;41-43
党建研究
新时代党史学习教育的逻辑、目标与实践路径汪倩倩;44-46
党史学习教育视野下领导干部上讲台常态化机制研究陈华;张志鹏;吴玉梅;47-49
高职院校党史教育的现状及创新路径谢少华;瞿维娜;50-51
以高校基层党建品牌建设提升党建质量的路径研究刘文献;52-54
课程教学
党史学习教育融入高校思政课教学刍议鲁琴;戴茂堂;55-57
移动互联背景下高校思政课学生参与式教学改革的思考翁建明;58-60
论课程思政建设中教师情感力量的激活王进;桑利娥;61-62+65
试析高校专业课教师课程思政能力的提升进路何润;陈理宣;63-65
新时代法学专业课程思政育人研究陈楚钿;66-67+78
基于项目化教学的高职院校思政课教师实践教学能力提升研究张莎莎;68-69
新时代高校基层教学组织治理主体的权责边界蔺全丽;黄明东;70-72
学工视窗
基于协同思维的高校学生资助育人研究肖慧;73-75
研究生实践育人模式探讨谭静;何陈晨;王雨璇;孙一凡;76-78
立德树人视域下高校心理育人研究丁英平;79-80
“完整人格”理论视域下高校思想政治教育的创新发展张庆花;81-82
新时代大学生使命教育略论李伟;孙希磊;83-84+90
新媒体视域下大学生主流意识形态教育研究汤苗苗;谭文轶;85-87
观察思考
论年轻干部群众工作能力的提升刘慧婷;夏桐;88-90
高校基层党组织促进高校文化建设新探刘利剑;贺晓敏;91-93
试析中小学表现性评价的优化吴舒莹;周霖;94-96
信息动态
《学校党建与思想教育》对假冒本刊活动的严正声明96
东北农业大学简介2
南京林业大学简介97
燕山大学简介98